TP 2 BAD3 FEBRUARI 2017

Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillah kita dimudahkan melanjutkan belajar, saat ini kita akan mengerjakan latihan atau tes pekanan ke 2 BAD3..

👆TP... Kerjakan semampunya.. Jika nilai kurang nanti kita kasih remedial/ujian ulang..
Soal 45 pilihan ganda.. Waktu 90 menit.. Biar gk terlalu lama.. Lebih sedikit dari itu jg gpp (toleransi)..
*CLOSEBOOK/GAK BOLEH BUKA BUKU*

*Jawaban dikirim ke link berikut:*
Forms(Google Forms)
BAD3 TES CENTANG ABC

https://docs.google.com/forms/d/1a0bzyM7uv8sGTvzoQzqyEvBNziomD4LaJCMOF2sP1Kc/edit

Sharing 3 BAD3

[2/19, 20:21] Pelajar Kecil طويلب: Bab 1 - 8 utk bacaan TR ad yg kesulitan? TR pekan 1, dan pekan 2.. Kita share audio dg terjemahan.. Jadi sengaja utk membiasakan kemampuan menyimak/mendengar/listening..
[2/19, 20:54] Erita Bad Cilandak Barat: Utk sementara tdk ada tadz lagi proses nyicil..
[2/20, 17:42] Pelajar Kecil طويلب: Alhamdulillah...

Tanya Jawab 1 BAD3

بسم الله، الحمد لله و الصلاة والسلام على رسوله، أما بعد...
pertanyaan pekan 1 bad3:
1. untuk kata هذا
bagaimana harakat yang benar dari ه pada kata tunjuk di atas
harakat pada asalnya adalah untuk membantu kita membaca dengan benar, karena jika orang paham bahasa arab dengan baik ia tak memerlukan harakat untuk membaca kalimat bahasa Arab. Sehingga "menurut saya", tidak masalah apakah harakat pada Ha ditulis biasa ataupun tegak, atau bahkan disertakan keduanya. kenapa? karena ia masuk dalam jenis kata yang hurufnya dihilangkan tapi tetap dibaca. sebagaimana dalam mushaf rosm utsmaniy cetakan masa kini.. harakat ه pada هذا ganda َ  dan fathah tegak, mungkin agar tidak salah dibaca orang yang tidak mengerti bahasa arab lebih baik ditulis tegak, akan tetapi tidak mengapa ditulis biasa َ. والله أعلم

Sharing 2 bad3

[2/17, 06:41] Pelajar Kecil طويلب: Klau tnya mgkin bs japri.. Peserta yg lain jg bs d dekati yg sekelas khususny.. Soalny klo dah larut gk smua online.. Gk kliatan jg online gk klau gk japri..
[2/18, 11:23] Ummu Hanif Eza Bogor: Ustadz boleh usul gak? Biar kita g bingung dg arus informasi:
- di share per pelajaran dg ditutup tugas personal dan tugad kelas. Jd bisa konsentrasi pd mengingat pelajaran. File di otak sya  jg lbh rapih.

MENGERJAI ANAK-ANAK USIA SD HHE

Hari ini saya mengajar anak MI kelas 5, di kelas karena jengkel mereka banyak protes, saya berinisiatif ngobrol selalu dengan bahasa Arab. Dan benar mereka akhirnya pusing dan protes... hehe..
tapi saya tidak pedulikan serius, karena ini proses pembelajaran.

Motivasi BAD

2/15, 20:21] تلميذ صغير:
*Belajar terus, dipraktekkan terus.. Komunitas yg bisa diajak belajar selalu dijaga jangan sampai keluar atau bhenti.. Nilai di sini hanya utk mngetahui perkembangan kmampuan.. Jadi jangan fokus sekedar nilai, tapi fokus dengan ilmunya.. Karena cari nilai mudah, tapi kalau ilmu sulit (ad faktor keberkahan didalam ilmu).. 

Sharing BAD

berikut sharing bersama peserta BAD

[2/15, 17:23] تلميذ صغير: 

*Afwan... Saya bngung kelas ini mau d isi ekstra apa... Agak sibuk jg... Semoga tdk pd mnunggu, sya ingin tahu gimana kondisi belajar peserta yg gbung dsini? Lancarkah? Ad kendala?*
[2/15, 17:25] Ummu Hanif Eza Bogor:

 Gaptek 樂ustadz☺

NILAI TP1 (BAD3) DAN MURAJAAH (BAD2)

BERIKUT NILAI TP1 YANG SUDAH MASUK DARI BAD3 201